Crónicas de un Blog en Apuros

En esta actividad teníamos que elegir un cuento tradicional o literario, más o menos conocido y modificarlo de manera que sea nuevo y personal pero que se pueda reconocer el cuento de origen. Yo he escogido el cuento clásico de "Caperucita Roja", pero este transcurre en la actualidad y en una versión más realista. CAPERUCITA ROJA (VERSIÓN MODERNIZADA Y MÁS REALISTA) Érase una vez, en un pueblo muy pequeño, una chica alocada (de cuyo nombre real no me acuerdo) a la que llamaban Caperucita en el pueblo debido a que llevaba el pelo teñido de rojo (era muy moderna ella)  y siempre recogido en una coleta. Esta chica era... pues como otra cualquiera la verdad. Estudiaba en el instituto, salía con sus amigas y, como no, estaba enganchadísima al móvil.  No había persona humana que fuera capaz de sacarla de su mundo. Nadie, excepto su madre. Caperucita debía llevarle todas las semanas la compra a su abuela , que vivía en el pueblo de al lado. Ese era el único momento en

La octava actividad que hemos realizado ha sido la construcción de un texto con trabas. Nos propusieron N+7, solo pudiendo usar una vocal, etc. Yo elegí crear un texto en el que cada palabra empieza por una letra del abecedario (en orden) y ha quedado así : A yer b rillaba c ual d iamante e l f arol g igante. H abía i nvitados.  J uvenil k imono L aura m ostraba. N adie o saba p edirle q ueso r allado s in t ener u n v isado, w alkie-talkie,  x ilófono y   z apatos.

La sexta actividad consistía en crear un pie de foto original a partir de uno de los cuadros de la exposición de arte del instituto (un pie de foto es un pequeño texto que se incluye acompañando una fotografía o ilustración para especificar su contenido). Yo he elegido el cuadro Transparencias de Julio Oteros y este es mi pie de foto:                                               El agua pura, el mundo. Las rodajas de naranja, la humanidad. La naranja va contaminando al agua, al igual que la humanidad va deteriorando el mundo